پرداخت امن توسط کارت های عضو شتاب
بازگشت وجه ضمانت بازگشت وجه تا 2 روز
تضمین کیفیت و مناسب ترین قیمت
پشتیبانی 24 ساعته، 7 روز هفته

پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991)

قیمت اصلی 29.600 تومان بود.قیمت فعلی 21.600 تومان است.٪27 تخفیف

دانلود کامل پرسشنامه استاندارد اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991)، در قالب ورد و قابل ویرایش در 3 صفحه به همراه توضیحات روش نمره گذاری، تفسیر و منبع مورد استفاده شده…

معرفی کوتاه پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991):

پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991) توسط ایمار و هیکمان در سال 1991 طراحی شده است و دارای 35 گويه است و شيوه­ پاسخ­ دهي به گويه­ هاي آن بر اساس مقياس پنج درجه­ اي ليكرت به صورت (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) امتیاز بندی شده است. اين پرسشنامه سه زير مقياس انضباط و مدیریت کلاس، تاثیرات خارجی و اثربخشی آموزش شخصی را مي سنجد.

 

مشخصات پرسشنامه (به طور خلاصه):

تعداد سوالات: 35
تعداد مولفه: 3 مولفه (انضباط و مدیریت کلاس، تاثیرات خارجی و اثربخشی آموزش شخصی)
روایی و پایایی:  دارد
روش نمره گذاری و تفسیر:  دارد
نوع فایل:  ورد و قابل ویرایش
منبع: دارد
تعداد صفحات: 3

 

***************************************************

تعریف مفهومی اثربخشی مدیریت کلاس درس:

تعریف مدیریت کلاس درس:

اصطلاح‌ مديريت‌ كلاس‌ با اصطلاح‌ نظم‌ و انضباط معادل‌ نبوده‌ و مديريت‌ كلاس‌ را مي‌توان‌ مجموعه‌اي‌ از برنامه‌ريزي‌ها و اقداماتي‌ دانست‌ كه‌ معلم‌ براي‌ اطمينان‌ يافتن‌ از اثربخشي‌ و كارايي‌ يادگيري‌ در كلاس‌ انجام‌ مي‌دهد معلماني‌ كه‌ در امر مديريت‌ كلاس‌ موفق‌ هستند نظم‌ و انضباط را در جايگاه‌ مناسب‌ آن‌ در كل‌ صحنه‌ي‌ آموزش‌ قرار مي‌دهند. با اجراي‌ طرح‌ها و برنامه‌هاي‌ مديريت‌ كلاس‌ معلم‌ نه‌ تنها اميدوار است‌ كه‌ ميزان‌ يادگيري‌ دانش‌آموزان‌ افزايش‌ يابد، بلكه‌ هم‌چنين‌ به‌ آنان‌ كمك‌ مي‌كند كه‌ متوجه‌ي‌ رفتار خود باشند و آن‌ را اصلاح‌ نمايند (صيامي‌، 1380).

مولفه های مدیریت اثر بخش کلاس درس:

شروع به موقع درس

یکی از اجزای مدیریت اثر بخش کلاس درس که اغلب نادیده گرفته می شود شروع به موقع جلسه درس است. دلایل مختلفی برای شروع دیر هنگام جلسات درس وجود دارد که به شرح زیر است.

الف ) طولانی شدن جلسات دروس قبلی

ب) طولانی شدن زنگ تفریح

ج) بازگشت نامنظم به جلسه درس بعد از زنگ تفریح

د) اداره ناکارامد بازگشت دانش آموزان به کلاس درس

معلم می تواند به کاهش مشکلات فوق کمک نماید و نیز وجود یک خط مشی کلی در مدرسه ضروری است . معلم می تواند با وضع دستور العمل های مشخص برای شروع درس ، میزان بی نظمی را به حداقل برساند . برای مثال معلم می تواند قبل از ورود دانش آموزان مطالب آموزشی را بر روی تابلو بنویسد تا با ورود آنها بلافاصله درس شروع شود یا به دانش آموزان آموزش دهد که یادداشت بردارند و یا مطالب آموزشی بخوانند.

ادامه مطلب

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

پرسشنامه استاندارد تعهد سازمانی (مایر و آلن، 1990)
قیمت اصلی 29.600 تومان بود.قیمت فعلی 21.600 تومان است.
پرسشنامه شخصيت خودشيفته (آمز و همکاران، 2006)
قیمت اصلی 29.600 تومان بود.قیمت فعلی 21.600 تومان است.
پرسشنامه خودنظم دهی ورزشی (ریان و کنل، 1989)
قیمت اصلی 29.600 تومان بود.قیمت فعلی 21.600 تومان است.
پرسشنامه جو توانمندسازی سازمان (اسکات و ژافه، 2004)
قیمت اصلی 29.600 تومان بود.قیمت فعلی 21.600 تومان است.
سبد خرید

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

ورود به سایت
0
پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991)
پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس (ایمار و هیکمان، 1991)

قیمت اصلی 29.600 تومان بود.قیمت فعلی 21.600 تومان است.